您现在的位置是:12Bet > Nhận Định Bóng Đá
Không biết cây liễu, học sinh làm sao phân tích bài ‘Đây mùa thu tới’?_kèo nhà cái tivi
12Bet2025-03-19 19:52:15【Nhận Định Bóng Đá】8人已围观
简介Tin thể thao 24H Không biết cây liễu, học sinh làm sao phân tích bài ‘Đây mùa thu tới’?_kèo nhà cái tivi
Thời điểm này,ôngbiếtcâyliễuhọcsinhlàmsaophântíchbàiĐâymùathutớkèo nhà cái tivi trường THPT đã hoàn tất việc kiểm tra học kì 1 năm học 2022-2023. Nhiều đề kiểm tra môn Ngữ văn 10 nhận được sự quan tâm của đông đảo dư luận xã hội vì ngữ liệu ra ngoài chương trình sách giáo khoa (SGK).
Học sinh không đủ dữ liệu làm bài
Là một giáo viên đang dạy bậc THPT, xin có đôi điều về việc ra đề kiểm tra Ngữ văn 10 - Chương trình giáo dục phổ thông (CTGDPT) 2018.
Đề Ngữ văn 10 cho ngữ liệu là bài thơ “Đây mùa thu tới” của Xuân Diệu, nhưng không có một dòng chú thích nào về tác giả, hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm thì làm sao học sinh có đủ thông tin để làm bài.

Bên cạnh đó, bảng kiểm kĩ năng viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ trong SGK Ngữ văn 10 (tập 1) - bộ Chân trời sáng tạo (trang 77), yêu cầu phần mở bài: tên tác phẩm, thể loại, tác giả...
Như vậy, nếu không có thông tin về tác giả, tác phẩm thì học sinh khó viết đúng phần mở bài. Phần thân bài, học sinh cũng khó làm rõ nội dung bài thơ, đó là tiếng reo và cả tiếng thở dài thảng thốt pha chút bâng khuâng của nhà thơ Xuân Diệu vào những năm 30 của thế kỉ trước.
Mới đây, một trường học ở TP.HCM yêu cầu học sinh phân tích bài thơ “Đây mùa thu tới” của Xuân Diệu để thấy được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ trước khung cảnh thiên nhiên khi đất trời vào thu.
Theo đó, câu nghị luận văn học (5 điểm) của đề kiểm tra môn Ngữ văn 10 có nội dung như sau:

Cảm nhận về cây liễu dù chưa bao giờ thấy
Đề thi khiến nhiều học sinh gặp khó khăn khi làm bài vì các em chưa bao giờ nhìn thấy... cây liễu.
Trong bài thơ có hình ảnh cây liễu “Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang/ Tóc buồn buông xuống lệ ngàn hàng”, trong khi nhiều học sinh không biết cây liễu như thế nào. Như thế, các em khó có thể phân tích, cảm nhận chính xác nội dung của hai câu thơ mở đầu.
Có chăng, học sinh chỉ phát hiện được câu thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa được thể hiện qua các từ ngữ, hình ảnh “đìu hiu”, “chịu tang”, “tóc buồn”, “lệ ngàn hàng” nhằm miêu tả thiên nhiên gợi hình, gợi cảm. Hay nói cách khác, các em chỉ có thể phân tích đoạn thơ một cách hời hợt mà thôi.
Tôi đang dạy 3 lớp 10, tổng cộng 115 học sinh. Tôi làm khảo sát nhanh qua câu hỏi “các em đã từng thấy cây liễu hay chưa” thì chỉ có vài ba em cho biết đã thấy trong chuyến đi du lịch ở Đà Lạt. Thế mà có em vẫn không nhớ cành cây liễu rũ xuống đất, hoa màu đỏ...
Tổ Ngữ văn của tôi có 15 giáo viên thì 10 người cho biết chưa bao giờ nhìn thấy cây liễu. Đa số thầy cô đọc sách giáo viên, sách tham khảo và xem thêm một số tài liệu khác để phân tích, giảng bình khi dạy bài thơ “Đây mùa thu tới” của Xuân Diệu.
Học 9 năm kiểu này, thi lớp 10 kiểu khác
Nhiều giáo viên nêu quan điểm, chỉ cần dạy học sinh một số phạm vi kiến thức: chủ thể trữ tình; vần và nhịp; từ ngữ, hình ảnh trong thơ như trong SGK Ngữ văn 10 - CTGDPT 2018, hướng dẫn thì học sinh sẽ phân tích được thơ một cách đơn giản.
Tuy vậy, cá nhân tôi cho rằng, nếu học sinh không được học văn học sử, không đặt tác giả trong dòng chảy của lịch sử văn học như Chương trình 2006 thì rất khó yêu cầu các em phân tích thơ.
Dĩ nhiên học sinh có thể phân tích một cách đơn giản nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Nhưng, văn học là sự cảm nhận cái đẹp qua nghệ thuật ngôn từ, các em chỉ phân tích, cảm nhận thơ một cách hời hợt thì còn gì là văn chương.
Hơn nữa, tôi cho rằng yêu cầu học sinh phân tích thơ là chưa phù hợp. Việc phân tích, cảm nhận thơ chỉ nên dành cho những học sinh khá giỏi, sinh viên chuyên ngành hay các nhà nghiên cứu văn học.
Ngoài ra, nhiều giáo viên cũng rất băn khoăn, dù học sinh lớp 10 đang học theo Chương trình giáo dục 2018, nhưng 9 năm qua các em vẫn học và kiểm tra theo cách cũ (ra tác phẩm trong SGK), do đó việc thay đổi đề kiểm tra đột ngột sẽ khiến học sinh bị sốc.
Bộ GD-ĐT cũng cần sớm có đề minh họa đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025, giúp thầy trò chủ động trong dạy và học.
Thanh Thúy

Kiểm tra Ngữ văn lớp 10 chương trình mới: Khó ra đề đúng, hay
Ra đề kiểm tra định kỳ môn Ngữ văn lớp 10 để đúng và hay không hề dễ. Nhất là khi Bộ GD-ĐT yêu cầu giáo viên lấy ngữ liệu thơ ngoài chương trình sách giáo khoa.很赞哦!(17)
相关文章
- Thắt lưng buộc bụng để có tiền tiêu Tết
- Dụng cụ thông minh bé như viên sỏi này sẽ 'hét toáng' lên khi ai đó định trộm đồ của bạn
- Volkswagen mở đại lý 4S lớn nhất tại Hà Nội
- Hướng dẫn bật cùng một bài nhạc trên nhiều smartphone
- 'Phi công' trẻ mất mạng vì không nghe điện thoại người yêu
- Công bố lịch thi cụ thể vòng quốc gia ViOlympic năm học 2018
- Muốn mua Honda CR
- Huawei Mate 10 Pro ra mắt giá 799 USD, Mate 10 Porsche Design giá 1.225 USD
- Meeting of Vietnamese Minister, US Trade Representative achieves positive results: Ambassador
- YouTube ngừng thỏa thuận lưu trữ nội dung với Yeah1
热门文章
站长推荐
‘Nữ quái’ khiến nhiều người sập bẫy lừa du lịch nước ngoài giá rẻ
Sếp ô tô Thành Công: Ô tô nhập nguyên chiếc có thể giảm giá 23
Rất khó để Android có thể sao chép được công nghệ Face ID của Apple
Phải đến 2019, tai thỏ trên iPhone X mới được nâng cấp
Tình đẹp như cổ tích của cô gái câm điếc
Cuộc thi 'Sinh viên với An toàn thông tin' sẽ lần đầu mở rộng ra khu vực ASEAN
Ra mắt VTVcab Network: Hệ thống mạng lưới quản lý kênh mạng xã hội đầu tiên tại Việt Nam
Grab sắp sửa ra mắt dịch vụ đi chung xe đạp ở Đông Nam Á?