Tham dự Lễ khai mạc Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh,ộtrưởngNguyễnKimSơnHaitiếngkhởinghiệpluônthôithúcthếhệtrẻtỷ lệ kèo online sinh viên lần thứ V có Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính; Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cùng lãnh đạo một số Bộ, ngành, lãnh đạo tỉnh TT-Huế và đại diện các trường đại học, trường phổ thông, các doanh nghiệp, nhà đầu tư quan tâm đến khởi nghiệp sáng tạo và hàng nghìn học sinh, sinh viên.

Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ V, năm 2023 (SV_STARTUP) là hoạt động thường niên được Bộ GD-ĐT phối hợp tổ chức nhằm thực hiện đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” theo quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ.

Thông qua hoạt động nhằm thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên, giúp các em thay đổi tư duy, nhận thức, dám nghĩ, dám làm và khát vọng lớn biến ước mơ, ý tưởng thành hiện thực. 

Đây là cơ hội tăng cường các hoạt động kết nối, xúc tiến đầu tư đối với các ý tưởng, dự án khởi nghiệp của học sinh, sinh viên có tính khả thi cao.

Sự kiện là dịp tôn vinh các cá nhân, tập thể có những ý tưởng sáng tạo, giải pháp kinh doanh mới, phù hợp thực tiễn; cũng như ghi nhận đóng góp tích cực của các cơ sở giáo dục và đào tạo, các cơ quan, doanh nghiệp, các cá nhân đã quan tâm, đồng hành và hỗ trợ tích cực các hoạt động khởi nghiệp của học sinh, sinh viên.

Không chỉ là điểm khởi đầu dành cho học sinh, sinh viên muốn hiện thực hóa ước mơ khởi nghiệp, SV_STARTUP lần thứ V là nơi kết nối giữa nhà trường, các đơn vị đào tạo, doanh nghiệp, các quỹ khởi nghiệp, thúc đẩy khát vọng khởi nghiệp và khởi nghiệp thành công của các bạn trẻ.

Phát biểu tại Lễ khai mạc, Thủ tướng Phạm Minh Chính cho hay, những năm qua, Đảng, Nhà nước đặc biệt quan tâm, ban hành và triển khai hiệu quả nhiều chủ trương, chính sách hỗ trợ, khuyến khích khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo. 

Phong trào khởi nghiệp lan tỏa rộng khắp từ thành phố đến nông thôn, đến tận các vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Tinh thần doanh nhân, khát vọng khởi nghiệp bắt đầu khởi sắc ở hầu hết các tầng lớp, thế hệ người dân, nhất là trong giới trẻ, học sinh, sinh viên.

Đặc biệt, ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên được tổ chức hằng năm thực sự trở thành sân chơi trí tuệ, nơi hình thành các ý tưởng, những nghiên cứu khoa học, chia sẻ giá trị nhằm thúc đẩy khát vọng khởi nghiệp của thanh niên.

Đồng thời, ngày hội tạo môi trường thuận lợi hỗ trợ học sinh, sinh viên hình thành và hiện thực hóa các ý tưởng, dự án khởi nghiệp…

Tại buổi lễ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, Thủ tướng có bài phát biểu rất quan trọng chỉ đạo, định hướng, tâm sự và truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ, học sinh, sinh viên, các thầy cô, các cơ sở giáo dục và đào tạo. 

Theo Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, phong trào khởi nghiệp của học sinh, sinh viên tính đến nay kết quả còn có phần khiêm tốn nhưng có thể nói đã thành một tinh thần, khí thế, thành xu hướng lớn cho học sinh, sinh viên. Hai tiếng “khởi nghiệp” trở nên quen thuộc và luôn thôi thúc thế hệ trẻ.

Ngành giáo dục coi việc rèn luyện những phẩm chất, năng lực và những kỹ năng cho học sinh, sinh viên, trong đó ưu tiên những năng lực, những phẩm chất liên quan đến hoạt động khởi nghiệp. 

Coi việc khởi nghiệp là một trong những vấn đề chất lượng của ngành giáo dục cần tạo ra. Coi việc đổi mới giáo dục và đào tạo ngành giáo dục đang triển khai cần thực hiện được mục tiêu khởi nghiệp, trong đó những việc như nuôi dưỡng khát vọng, rèn luyện ý chí, cung cấp các kỹ năng không gì khác thuộc trách nhiệm của ngành giáo dục và đào tạo.

Sự kết nối với doanh nghiệp, lưu tâm, ủng hộ của các Bộ, ngành địa phương để các ý tưởng khởi nghiệp được nuôi dưỡng và ươm mầm từ giai đoạn học tập của sinh viên là việc quan trọng mà ngành giáo dục và đào tạo phải làm.

Lương giáo viên không đủ nuôi 3 con, thầy mỹ thuật 'khởi nghiệp' trồng dưa lướiSau những giờ dạy học, thầy giáo Nguyễn Hoàng Trang ở Hà Tĩnh lại miệt mài với mô hình trồng dưa lưới nhà màng hơn 1.500m2 của mình như một “lão nông” chính hiệu.

(责任编辑：Cúp C2)