Vì sao một mô hình giáo dục có tính quốc tế,ìsaomôhìnhVNENlạigặpnhiềutrởngạiởViệkết quả giải úc với triết lý giáo dục được ứng dụng thành công tại nhiều quốc gia trên thế giới, lại gặp nhiều trở ngại ở Việt Nam?
VNEN: Bộ Giáo dục "chung tay" chứ không "buông tay"